第四三一章.本游戏旨在帮助用户获得更美好的人生体验 (第1/2页)

日本全国高中模拟测试，又被称为进研模试，也就是天朝这边的模拟测试。
　　
　　其主要目的都是为了让学生更好的了解他们如今的学力以及弱势科目，有效帮助学生预测自己的学力。
　　
　　但与天朝只统计校内的情况不一样的是，日本这边属于全国性质的模拟测试，因此也有更直观排名、偏差值等数据支撑。
　　
　　直白点来讲，就是考生可以通过模拟测试知道自己在同届竞争考生中具体排名，具体水平。
　　
　　这就相当于考生在考大学之前，对自己的成绩进行了大数据方面的分析，更有利于考生挑选大学。
　　
　　因此，全国模拟测试在日本也属于相当重要的考试。
　　
　　并且还有专门的机构推出GTZ制度给日本的应届考生作为参考。
　　
　　所谓的GTZ，其实日语的翻译就是‘学习到达的领域’，也就是日本考学时经常会提起的偏差值。
　　
　　偏差值这东西越高越好。
　　
　　而同样的，它也被分为S/A/B/C/D五个档位。
　　
　　并且在这五个档位中还分别以1，2，3来表明考生当前偏差值能够挑选入学的大学。
　　
　　举一个简单的例子。
　　
　　如果考生的偏差值到达S1的档位，那么这位考生就能够考虑报考日本最顶级的大学，也就是东京大学、京都大学这一档。
　　
　　而S2档位，则是比之次一级的早稻田与庆应义塾大学等等。
　　
　　以此类推，偏差值越低，越往下的大学级别就越低。
　　
　　到了后面的D1~3级，那就是纯粹的野鸡大学，与前面的这些学校毫无可比性。
　　
　　由此也能够看出日本高中的全国模拟测试对于想要考学的考生究竟多么重要了。
　　
　　它在某种程度上面是真的能够反映出考生具体实力的。
　　
　　甚至说句不客气的话，只要北澄实能够杀入全国5000名，那么他就有能力去报考东京大学。
　　
　　至于全国模拟测试第一位.？
　　
　　那更是怪物中的怪物。
　　
　　真正意义上的日本第一。
　　
　　只要不是考试当天出车祸，考入东京大学基本是没有任何难度的。
　　
　　田村光司作为大学毕业生，自然清楚日本全国高中模拟测试的重要性。
　　
　　而被北澄实这么一说，他就明白对方想干什么了。
　　
　　“北澄君难不成你是想要在全国模拟测试里考出一个高排名，以此维持住你在外的名气？”
　　
　　田村光司好歹也与北澄实共事这么多年了。
　　
　　对方已经说到这个份上，他自然明白了对方的想法。
　　
　　“不错。”北澄实没有藏着掖着，肯定了田村光司的想法后，提出比较在意的问题：“怎么样？田村桑？我这个想法可行吗？”
　　
　　“这只能说这个想法真的天马行空，但是可行！真的可行！”
　　
　　田村光司用力点头，心中更是为北澄实的鬼才想法感叹。
　　
　　作为业界的一份子，他的思考回路没有脱离业界的定式，一直在想着如何在业界出名。
　　
　　反而是北澄实的思想灵活得可怕。
　　
　　不仅跳出了业界子役的身份，还准备从大众都相当关心的学力下手。
　　
　　这思考回路.说是天马行空绝对没问题。
　　
　　要是真如北澄实所说那样，他在这次模拟考试中拿到高排名与能够报考东京大学的高偏差值.
　　
　　那这话题不一下子就起来了吗？
　　
　　本来就是日本高中考生考学的关键时期。
　　
　　这个时候突然冒出一个全国模拟测试排名前列的10岁孩子，东京大学考取有望
　　
　　想都不用想。
　　
　　北澄实的社会关注度瞬间就会拔升。
　　
　　说不定比他两年前掀起的‘神童热潮’还要恐怖。
　　
　　只不过想要实现这一切的前提则是——
　　
　　“北澄君，你有把握考入全国前五千名吗？”
　　
　　田村光司下意识开口了。
　　
　　全国前5000名，只要能考进这个范围，那就有资格竞争东大名额——东京大学每年录取人数在1900到2000人左右。
　　
　　而北澄实又是有名的子役，不管做什么事情都能够尽善尽美，按道理来讲应该不用他担心。
　　
　　可问题是学力的测验与子役的演技、情感表达这些东西可完全不沾边。
　　
　　那是纯粹的脑力胜负。
　　
　　田村光司高中时期的成绩相当优秀，偏差值59.4，在GTZ的位置里位于A1~A2档位之间，最终选择了相较安稳的东京都立大学。
　　
　　也因此，他深知偏差值越往上，那群怪物究竟有多么恐怖。
　　
　　田村光司承认北澄实是‘神童’，是他见过的所有子役.不对，是所有孩子里最聪明的那个，没有之一。
　　
　　但想要跨越那群怪物可是相当困难的。
　　
　　毕竟日本每年都会有一批学习的天才。
　　
　　

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